学生与评估专家接触的场合有哪些?
(1)专家到教室听课。（礼貌、交谈、查看作业本、学生是否专心听课、与教师的互动、对教师的评价）
(2)专家召开学生座谈会。（对学校、学院的意见和建议，专业建设、个人发展，对学校资源的利用情况）
(3)专家到学生食堂参观。（了解学校后勤和学生生活情况， 查看学生饮食礼仪，如排队、餐具的回收等）
(4)专家查看学生晨练和自习情况。（专家到运动场、到教室、到图书馆查看）
(5)专家查看学生宿舍。（了解学生卫生、用电、生活情况）
(6)专家到体育场馆查看学生体育活动情况。（学生是否经常参加体育活动情况、群体性体育活动情况、学校的体育强项等）
(7)专家查看学生活动情况。（了解学生社团巡礼活动、学校各类文体活动）
(8)校园公共场合与评估专家路遇。（注意礼仪、主动、自信、对学校的热爱和自豪感）
