一、实践目的：
本次实践主要是慰问困难家庭，帮助社区老人，关心老人生活情况，并通过此活动感受农村老人的生活水平，感受国家政府政策对于农村贫困老人的补贴与帮助。
二、实验内容:
首先，我们像村委询问了当地空巢老人的情况，搜集空巢老人相关资料并拜访空巢老人。该村村委会的工作人员向我们介绍了政府对老年人的扶助政策以及该村特有的空巢老人扶持政策，并将村里空巢老人的具体现状作了详细的介绍。通过对村委会工作人员的访谈以及他们提供的相关资料，我们获取了关于该村老年人的生活现状、福利状况以及地方有关部门制定的一些解决对策等方面的相关信息。村委会的工作人员对我们的实践活动给予充分的肯定，在赞扬该院大学生的实践服务精神之余，他还就此次调查活动提出了一些指导性建议。
随后，我们拜访了该村的几位空巢老人，询问了他们的家庭情况、收入情况、健康状况等。我们还和老人们话起了家常,75 岁的王大爷听力有些障碍，我们十分耐心地与王大爷进行了交谈。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。希望通过我们的调查分析，引起有关部门的重视。同时，也希望我们可以为老人们的生活带来些许快乐。”
在此次社会实践活动中，我们坚持社会工作的博爱、尊重、助人自助的精神价值理念,把所学的社会工作专业知识运用到调查实践中，展示了山西应用科技学院学子良好的精神风貌，受到了大家的热情与赞扬，同时我们还会进行献爱心活动，将我们的心意传达给“空巢老人”。除此之外， 我每日都去服务中心帮忙，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区空巢老人的生活情况。
刚开始，我并不适应那里的工作。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了走访空巢老人家户的乐趣。我知道了如何细心照顾老人，如何陪伴老人，也知道了他们那一代人的艰辛和努力。这一切的一切，若是没有这次切身的实践，是我不曾体会到的。
通过这次社会实践，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！
